Unidad 3


Act. 3 
              Preguntas sobre el caso "Juan el niño triki"

En esta ocasión trabajamos en binas. A mi me toco trabajar con mi compañera Laura Cecilia Andres Mendoza💓





















Act. 2
                 Representación de "Juan el niño triki"

                   https://youtu.be/DiWRZoXA4Q4

Juan es un niño indígena de bajos recursos, su mamá contrabajos puede ganar algo de dinero. Su papá es muy borracho y maltrata a su esposa. 
En la escuela Juan recibe mucho bullying por parte de sus compañeros, también recibe rechazo y discriminación. 




Act. 1
La necesidad de una educación interculturalidad: Desarrollar la conciencia y sensibilidad cultural 

Las representaciones sociales más comunes en las comunidades indígenas es; su habla, vestimenta, rasgos físicos,  forma de ser etc.. 
Por otro lado sabemos que en su mayoría de esas comunidades son de escasos recursos.
En las instituciones que se encuentran en las ciudades los alumnos que son indígenas son muy discriminados.
La mayoría de la gente no desea interactuar con este tipo de personas ya que no estan acostumbradas a  convivir con otras personas.
Siento que es importante la interculturalidad porque así conoces a más personas sus pensamientos, cultura, etc.. de los demás 

                                   
                                                       Unidad 2

Para esta actividad realizamos un vídeo con mis compañeras donde estábamos de excursión 3 niñas con 3 maestras. Pero dos de ellas tenían una discapacidad. 
Una era ciega y la otra tenía autista (esa era yo), y una niña sin ninguna discapacidad.

Las maestras nos trababan muy mal, se desesperaban muy rápido y regañaban muy feo a las niñas. Como las maestras eran tradicionalistas creían que con gritos y jalones las niñas que tenían la discapacidad iban a entender

Yo como la niña autista sentí muy feo que no lograran comprender ni saber tratar conmigo. Y tratar de ponerte en su lugar de un niño que sufre autismo en muy difícil. Y es ahí donde te preguntas si aún existen maestros así, que no saben y no se capacitan para poder tratar con esos niños

Nora: Maestra
Mariana: Maestra
Laura: Maestra
Gloredsandi: Niña ciega
Naye: Niña normal
Paloma: Niña con autismo


Lamentablemente mi compañera Yurani que grabó el vídeo lo perdió, así que no lo pudimos poner ;(

                                                   
                                                          Unidad 1



                           REGIÓN
                         Acapulco🌴🌊

Acapulco significa "Lugar de cañas" en nahuatl fue fundado por los indios Tlahica hace cerca de dos mil años.

Durante la época colonial, Acapulco fue seleccionado por Hernan Cortes para ser un lugar donde se construyen galeones dedicados a explorar los mares del sur.
En 1556 Fray Andrés de Urdaneta en su viaje de regreso de las Filipinas desembarcó en la Bahía de Acapulco, y fue el primero en navegar la ruta que se convertiría en la famosa Nao de China o Galeón de Filipinas, por mas de 200 años.

El desembarco de las mercancías provenientes del Oriente fue siempre una ocasión para celebrar con una feria de comercio, donde la mercancía era intercambiada por productos de España, México y Perú.
En 1599 el Rey Carlos II de Españo le dio a Acapulco la categoría de Ciudad. 

                                DIVERSIDAD👩👨
Es la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre si, aunque también no es útil a la hora de querer señalar la abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto particular.


   

MOTRICIDAD👉

• ¿Que es la motricidad?

Capacidad de mover una parte corporal o su totalidad, siendo éste un conjunto de actos voluntarios e involuntarios coordinados y sincronizados por las diferentes unidades motoras (músculos). El término se emplea en el campo de la salud. Su estudio sigue un amplio análisis del desarrollo de un ser vivo, desde su fecundación hasta la vejez. Investigan todas las etapas, causas y efectos de un acto motor y da explicación a todo lo relacionado con el movimiento del ser vivo. El acto motor sigue varias etapas para llegar a efectuar un movimiento.

• Tipos de Motricidad.

Motricidad gruesa: se refiere a aquellas acciones realizadas con la totalidad del cuerpo, comprende todo lo relacionado con el crecimiento del cuerpo coordinando desplazamientos y movimiento de las diferentes extremidades, equilibrio, y todos los sentidos. Como caminar, correr, rodar, saltar, girar, deportes, expresión corporal, bailar, montar bicicleta, patinar, trepar, pedalear, entre otras.

Motricidad fina: Se refiere a todas aquellas acciones que el niño realiza básicamente con sus manos, a través de coordinaciones óculo-manuales. Esto se puede observar al emplear diferentes técnicas como el rasgado, el recortado, el ensartado, el trenzado, el modelado con plastilina, el amuñado, entre otras. Acciones que le permitan el uso de los dedos y las manos.                 
                   
                      ZOMBIES EN LA 
                 Escuela💀
    

• No aprendes lo que te gusta 
• Rutina (pizarrón, carpeta, prueba)
• Memorización
• Nos acostumbran a que si no podemos resolver algún problema nos damos por vencidos 

    Lo que deberíamos hacer...

• Más desafíos en el mundo real
• Actividades distintas 
• Elegir
• Explorar
• Aprender

                              VÍDEO "AMIGOS"💏👫👯

Este vídeo nos habla sobre 4 amigos que son muy diferentes cada quien tiene sus gustos y su manera de pensar. Nos habla sobre las discriminaciones que hay en la sociedad, la violencia, la falta de respeto. Pero que ante todo debemos de apoyar a nuestros amigos, no dejarlos solos y aceptarlos como son

               RESUMEN "LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS"

            

                      PREGUNTAS DEL CASO DE JOSE

                             ENTREVISTA A UN CAM

PRINCIPALES PROBLEMAS DE LENGUAJE EN PREESCOLAR👅👦

Síndromes

   CULTURA "MENONITAS".👦👧👨👩

Los menonitas son un grupo religioso y étnico que tuvo su origen en 1525 en Zúrich (Suiza), cuya doctrina se basa en la Biblia como palabra de Dios. Son seguidores de las creencias de Menno Simons, un líder pacifista del movimiento anabaptista durante la Reforma Protestante.

Originalmente casi la totalidad de la población menonita de origen alemán se ocupa de labores agrícolas, destacando la producción de cereales, frutales y hortalizas. Asimismo, dominan la conserva de frutos y vegetales y el embutido de carnes frías, saladas y ahumadas,

            

                                BOLETÍN 

   "POR UNA EDUCACIÓN SIN BARRERAS"